衰神果然心态极好
明天要考试了居然还不说
打电话过去聊到12点
说是要挂了吧
才慢吞吞的来一句：
我们这些明天要考试的都不急
你急什么…
忙问他几点考
来一句：
七点，
起床…九点考
倒掉
真想一脚踹过去…
还有心思这么着来玩笑
打完电话心情颇好
虽然本打算发的牢骚都没有说
但朋友又不是拿来装怨言的垃圾桶
呵呵相信彼此会明白的
暑假要回去吧
毕竟家里一大堆人等着自己呐
下午想的那句话：
真想一个人躲起来
——其实应该更正为：
真想回家啊～
戒指丢了
反应过来找不到的时候
脑子里发疯式的回忆
也想象自己发疯式地寻找
但实际上
我什么也没有做
那只在上海自己送给自己的戒指
小小的五个花瓣
下决心要它一直陪着自己
不在食指上的时候
真觉得缺少些什么
可是
怎么这么快它就走了
毫无预兆
我还会去寻找么？
一如今夜
脑子里疯狂闪过的碎片
触摸不及的幸福
最近迷糊得很
复习考试周一切茫然但又那么规律
看书 吃饭 睡觉
考试的时候会突然迟钝一下
过上一会儿才会恢复
好迷糊
今天宝贝的BG
又去了新办FB
摄入过多蛋白质
打包回来的可以喂小猫
小非表现不错
很紧张地给大家倒饮料
呵呵 从一开始到最后
走回来的路上
险些撞了一个人
险些被一辆车给撞
…
还好有Ann在旁边
不然肯定横…街头了
走过西直门立交桥的时候
脑子里不断闪过一些画面
单车 夜灯
曾经…
知道不能去内蒙了
呵呵
有点预料之中
热情早就在折腾中磨灭了
那段时间可以做什么呐
好困
睡觉吧
今天晚上在艺术楼101呆着
整个教室就像蒸笼一样
我都快被烤熟了…
本来以为只是一部片子
后来发现居然是传媒系06级同学的所有DV短片作业…
从6点开始看
看到最后一部片子的时候都要11点半了
感觉就像跑过去参加别人班级的班会了…
气氛的确好不一样
大一的小孩–在他们身上就不能用小孩了…
看上去比我们成熟好多…
虽然有的是拍自己的第一部片
——他们会说：第一个孩子
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从他们的片子里看自己的校园
竟有许多美丽的场景
很多特别的角度
比如一些教学楼的天台
比如月亮门前面的花坛
比如教九前面的木椅
比如…
也许他们在外经历的东西比我们多多了
就拿那部在河北一个工地上拍的《进城》
就像纪录片一样
刚开始还以为让真的民工在演…
结果发现演员就在教室里…
导演、演员付出好多…
真是敢说敢做的一群人
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有一些不错的片子
《谁怕谁》很搞笑的校园喜剧两个人名字同音不同字
从敌对到后来的美满结局还有个小孩也是同样的名字
——一个字，就是“搞”
《他她》两个人在一个屋檐下从陌生到熟悉
受到震撼最大的是《冲锋》
没想到简单的DV拍的最后剪出来很有电影的感觉
一些关于青春碎片的记忆
一个男生从梦中醒过来
和ATing一致认为男导演
很安静沉稳但又很有才气很有精神力量
所以希望20年后刘耀楠这个名字会有些分量～
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——从片子里还找到了证据来证明了自己的观点：
女孩子穿了男生的衣服果真会很有魅力～
5个多小时，处于兴奋状态
N多次拍桌子N多次大笑…
也许做这样的视觉和听觉的东西
更适合激情的释放吧
断断续续的雨
阴暗灰蒙的天
毕业生们 早已离去
今夜 再无
有点领会惆怅二字
把感伤和其他所有的情感
留到明年属于自己的时刻吧
道一声 珍重
何时再见 又有何人知
且行且珍惜
决定暑假要和院里组织的社会实践的一个小队伍去内蒙。
之前都是一直排斥的，觉得它所带来的收获和对其的付出是不平衡的，也不是我所想要的那种经历。
但是，今天下午一瞬间的冲动，决定去。
只因为一个人。
6月底，离别时分来临。
明天，所有的毕业生都要离校了。
相识的人，还有多少时光能呆在一起呐？
So，action is needed.
寻找一些途径来满足自己小小的想要做点什么的愿望。
可是，还是有顾虑的。比如课题在假期里该做了，还得考虑老吕的实习、大匪要进藏；比如种良那边可能去不了；比如我还想回家，见见我的“他们”…
可以么？让我走进另一片天。
周三 图书馆三层理科阅览室
天炎热得让人躲进了图书馆，想着空调的好，那凉凉的空气。
无奈中午时，温度竟是有所升高，问其阅览室的老师，说是整个图书馆的空调都在维修…这个时候发生这事儿！好吧好吧，心静自然凉。一般安慰着自己，一般继续看细胞文献写综述。
突然，头上十多架风扇开始“呼呼”转起来，声音就像天花板都要坠下来了。抬头一看的过程中，发现窗外竟是一片黑，玻璃倒映出屋里的书架。这倒怪了，不过1点钟。跑到窗边一看，天空遍布乌云——后悔没带相机，本来可以拍下风中的云。和崔崔同学在窗边等了会儿，还是没滴雨下下来。想起周一晚上打了N多个旱雷不下雨。
今天肯定是要下起来的。雷声开始响起了。
风、沙、雷、雨。竟是有了种兴奋的感觉。山雨欲来风满楼…
13：38
在网上看到如此PP
在北京也难得看到如此景象了。
今日气温低，白天里在图书馆吹风扇，夜里跑出去买东西骑车淋雨。
希望不至于感冒——前两年每到这时候就病了，又是炎炎夏日人本就难受，又是期末考试人本就烦躁。
呵呵，相信下自己的体质已有提高吧～
2007-6-26
最后一个星期二夜晚。
人际互动和心理适应这门公选课结束了。宋老师把最后一节课交给了我们每一个同学，每一个3分钟的演讲，还有全程的拍摄，以及最后一次喊出小组口号。
为了最后这节课也是准备了些时候了，稿子到最后已是被改得面目全非，上台后说的也不全和稿子一样。这应该是自己所经历的一次较为成功的台上展示，没有图片、没有音乐、没有其他任何辅助的东西，只是简简单单的——张开嘴说话。
但之前紧张之下，还是觉得要好好准备，从选择的角度以及说出的一些词句。从自身出发倒也发现了很多人际交往中之中很有意思的地方，当然有很多都是自己以往没有注意到的地方，所以发现了并进一步了解之后，倒会有中顿悟的收获。讲的是“沟通平台不平衡”，从没有对象意识和太有对象意识两方面来说说原因——不管说出来的这个题目在心理学里面到底怎样，但我还是很开心，因为是自己总结出来的～hoho～ 还有两周前宋老师的提醒。
当走下台，看见宋老师给我竖起了大拇指，哈哈~就算不是很出色，我相信自己是有进步的——需要虚心的学习、细心观察生活以及简练的总结。
总结下，自己存在最大的问题，还是表达不清晰准确。往往一句话并不能很完整或者用精练的文字说出来，说到一半就断了，然后换另外一个句式说下去，这样还是很难让别人很快的理解。而且我的思维似乎跟不上嘴里吐出来的字，感觉脑子里那句话才起了个头，结果嘴里都说出来了，这就很难使得整个说话的过程顺利的进行下去。——和个性太急有关。想起上周乒乓球考试的时候胡老师也说我打球很急，短短的3个球就把球从左角吊到了右角，没有稳定的节奏…
我把这门课评价为大学里公选课里最有收获的一门课，甚至胜于某些专业课。因为和生活接近，很多东西可以在平常日子里得到直接及时体验，体验之后便可以将所学到的升华为自我心得。应该是应了刘恩山老师关于学习很经典的一句定义——学习所得应该是能转化为提高生活质量的经验。这门课也是除了BT的军事理论之外的，固定了座位的一门课——两门课固定座位的理由和体验完全不一样（军理完全是为了防止我们不去上课…）。这样，8人小组一路走下来，我也有了同桌。（每个人再细细讲～）
很怀恋这学期每个周二的夜晚。希望以后小组活动仍旧继续…
被一声震动吵醒，有条短信。LZ来的，说——生活的步伐要从容些。
从容应该是需要希望和信心的，可是我现在没有。
想起昨晚关于沟通的讨论得出：我不善解人意，不知狗意猫意如何…（暗含之意——难道TA是猫是狗？哈哈）我还是太重视自己的感觉了——连感受都不是，更不是什么结论了。
清早起来好安静，吃了早饭再回来。宿舍姐妹们睡的睡，要上课的也走了。懒懒的想：就在宿舍呆着吧，出去还得跑来跑去的。——事实证明这种好事不会长久的，时至午时，便无所事事般，其实作业一大堆啊…师大宿舍毕竟奇效无比，只能用来睡觉和卧谈。以后学习还是得出去…不能贪一时的安逸呐。
又一次CET-6